Буде знати:

• елементарні геометричні і тригонометричні залежності та основи технічного креслення;

• будову металообробних припилювальних та доводочних верстатів, які застосовує;

• правила застосування доводочних матеріалів;

• властивості інструментальних та конструкційних сталей різних марок;

• будову та правила застосування контрольно-вимірювальної апаратури та приладів;

• вплив температури деталі на точність вимірювання;

• засоби термічного оброблення інструментальних та конструкційних сталей;

• допуски та посадки, квалітети (класи точності) та параметри шорсткості (класи чистоти оброблення),

• припуски для доведення з урахуванням деформації металу під час термічного оброблення,

• відомості про механізацію та автоматизацію виробництва,

• загальні відомості з електротехніки з основами промислової електроніки

Буде вміти:

• Виготовляти та ремонтувати інструмент і пристрої середньої складності прямолінійного та фігурного контуру (різці фасонні, фрези набивні, розвертки розтискні, штангенциркулі, штампи, кондуктори та шаблони).

• Виготовляти складний і точний інструмент, пристрої із застосуванням спеціальної технологічної оснастки та шаблонів.

• Виконувати слюсарне оброблення деталей за 8-11 -м квалітетами (3-4-м класами точності) із застосуванням універсальної оснастки.

• Розмічати та креслити фігурні деталі (вироби).

• Виконувати термічне оброблення деталей.

• Користуватись конструкторсько-технологічною документацією.

• Доводити інструмент та рихтувати вироби, які виготовляє.

• Виготовляти складні та особливо складні інструменти і пристрої спільно зі слюсарем-інструментальником більш високої кваліфікації

• раціонально і ефективно організовувати працю на робочому місці;

• дотримуватись норм технологічного процесу;

• не допускати браку в роботі;

• знати і виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

• використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

• знати інформаційні технології