Методична робота

Методична робота

Основні принципи методичної роботи:

  • демократизація та гуманізація навчального процесу;

  • цільовий підхід до організації методичної роботи відповідно до програмних цілей професійно-технічного закладу та напрямків його діяльності;
  • організація роботи з педагогічними кадрами на основі урахування їх потреб та реального рівня професійної компетентності;

  • системність і систематичність;

  • науковість;

  • оперативність та мобільність;
  • прогностичність та випереджувальний характер;

  • оптимальне поєднання індивідуальних і колективних форм;

  • пріоритет знань та моральних цінностей.


Основні завдання методичної роботи:

  • організаційно-методичне забезпечення програм розвитку професійно-технічної освіти, практичного впровадження, державних стандартів з робітничих професій, державних галузевих стандартів (III ступінь навчання);

  • удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання учнівської молоді, забезпечення єдності, органічного взаємозв’язку загальноосвітньої та професійної підготовки учнів на основі принципів гнучкості, наступності, прогностичності, ступеневості професійно-технічної освіти;

  • розвиток педагогічної та професійної майстерності викладачів і майстрів виробничого навчання, їх загальної культури, створення мотивації і умов для професійного вдосконалення;

  • інформаційне забезпечення педагогічних працівників з проблем педагогіки, психології, інформування про досягнення науки і техніки, передовий педагогічний та виробничий досвід;

  • організаційно-методична допомога у розвитку педагогічної експериментально-дослідницької роботи та впровадженні результатів наукових досліджень, передового досвіду, інноваційних технологій;

  • створення навчально-методичного забезпечення предметів професійно-технічного циклу, розробка та видання навчальних, методичних посібників, рекомендацій, технічних і наочних засобів навчання;

  • забезпечення інтеграції навчального процесу з наукою і практикою; підготовка до атестації педагогічних працівників.


Організація та планування методичної роботи

Загальну організацію методичної роботи в навчальному закладі здійснює директор. Безпосереднім організатором методичної роботи є завідувач ІМЦ, в обов’язки якого входить організація даної роботи з педагогічними працівниками.

Щорічно складається комплексний план роботи інформаційно-методичного центру, який є складовою частиною Плану роботи навчального закладу на навчальний рік

Комплексний план ІМЦ  складається з таких розділів: 

  • організаційна робота;

  • методична робота

  • вивчення, узагальнення, впровадження нових педагогічних технологій та перспективного педагогічного досвіду;

  • заходи по вивченню та підвищенню рівня знань, умінь і навичок учнів (студентів);

  • робота з молодими викладачами та майстрами виробничого навчання.

З метою забезпечення належних умов для організації та проведення методичної роботи в професійно-технічному навчальному закладі створений методичний кабінет.

Методичний кабінет є центром методичної роботи професійно-технічного навчального закладу, де зосереджуються інформаційні, навчально-методичні, нормативні матеріали, узагальнені матеріали, матеріали передового педагогічного досвіду, зразки плануючої та звітної документації, дидактичних, наочних посібників.