Сторінка психологічної служби

Відповідно до наказу МОН України від 22.05.2018 року № 509 "Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України" в освітньому закладі діє психологічна служба, яка представлена такими співробітниками, як практичний психолог - Купріяненко Мірослав Олександрович та соціальний педагог - Оверченко Оксана Олексіївна.

Навіщо потрібний психолог?

Психолог здійснює психолого-педагогічний супровід освітнього процесу з метою забезпечення нормального розвитку дитини (відповідно до норми розвитку у відповідному віці).

Завдання, котрі реалізує психолог в межах соціального захисту:

Проведення комплексної психодіагностики з метою отримання інформації про особистість. Дослідження особистісних рис, акцентуацій характеру, особливостей взаємин. Таку узагальнену інформацію психолог надає соціальному педагогу, дані оформлює у вигляді психологічної характеристики. Консультування (разове, короткострокове, середньострокове, довгострокове). Проведення тренінгових занять з метою покращення адаптації учнів, сприяння саморозкриття , індивідуальних особливостей, здібностей, захоплень,життєвих планів, реалізації можливостей та внутрішнього потенціалу особистості дитини. Проведення індивідуальних і групових бесід, лекцій, семінарів. Психолог висвітлює на консиліумах, педрадах, батьківських зборах причини та наслідки психологічних проблем, які можуть бути актуальними і спричинити прояви дезадаптації учнів. Надає рекомендації класним керівникам, вчителям щодо психологічних особливостей роботи із дітьми.

У функції психолога входять:

1.Психологічна діагностика;
2.Корекційна робота;
3.Консультування батьків і педагогів;
4.Психологічна просвіта;
5.Психопрофілактична робота;
6.Організаційно-методична робота;
7.Зв 'язки з громадськістю.

Психологічна діагностика включає проведення фронтальних(групових) і індивідуальних обстежень учнів за допомогою спеціальних методик. Діагностика проводиться по попередньому запиту учителів або батьків, а також за ініціативою психолога з дослідницькою або профілактичною метою.
Корекційне зайняття може бути індивідуальним і груповим. В ході нього психолог намагається скоректувати небажані особливості психічного розвитку учня. Це зайняття може бути спрямоване, як на розвиток пізнавальних процесів(пам'ять, увага, мислення), так і на рішення проблем в емоційно-вольовій сфері, у сфері спілкування і проблеми самооцінки учнів.
Консультування батьків і учителів - це робота по конкретному запиту. Психолог знайомить батьків або педагогів з результатами діагностики, дає певний прогноз, попереджає про те, які труднощі можуть в майбутньому виникнути у учня в навчанні і спілкуванні.
Психологічна просвіта полягає в тому, щоб знайомити педагогів і батьків з основними закономірностями і умовами сприятливого психічного розвитку дитини. Воно здійснюється в ході консультування, виступів на педагогічних радах і батьківських зборах.
Усі перелічені вище функції психолога дозволяють дотримуватися в училищі психологічних умов, необхідних для повноцінного психічного розвитку і формування особи учня, тобто служать цілям психологічної профілактики.

На цій сторінці ви можете завантажити звіти практичного психолога ВПУ № 17 Кульбачко І.А.:

13-17.11.2017 Звіт про проведення тижня «Здорового способу життя»

На цій сторінці ви можете переглянути заходи,які проводились за участю практичного психолога ВПУ № 17 Кульбачко І.А.:

2018-2019 навчальний рік

21.12.2018 зустріч з поліцією

18.12.2018 обласне засідання практичних психологів та соціальних педагогів

21.11.2018 зустріч-лекція на тему: "Попередження вживання наркотичних речовин підлітками"

Цикл лекцій "ВІдповідальність підлітків за порушення закону"

23.10.2018 тренінгове заняття "Людина починається з добра"

17.10.2018 засідання школи практичного психолога

28.09.2018 психолого-інтелектуальна гра "Людина починається з добра"

2017-2018 навчальний рік