Методична служба ВПУ №17
У Вищому професійному училищі №17 створено Інформаційно-методичний центр (ІМЦ) — важливу структурну одиницю закладу, яка забезпечує науково-методичний супровід освітнього процесу, сприяє підвищенню професійної майстерності педагогічних працівників, впровадженню інновацій та вдосконаленню освітнього середовища.
До складу ІМЦ входять:
- навчально-методичний кабінет;
- навчально-методична лабораторія;
- бібліотека.
Калина Неля Віталіївна
завідувач інформаційно-методичного центру ВПУ № 17, методист
Вабілева Тетяна Миколаївна
завідувач навчально-методичного кабінету
Столярова Анна Володимирівна
методист
Основні напрями роботи методичної служби:
📚 Організація методичної підтримки викладачів і майстрів виробничого навчання:
- методичне консультування;
- супровід при підготовці до відкритих уроків, атестації, конкурсів;
- оновлення методичних матеріалів відповідно до сучасних вимог.
🧠 Проведення методичних заходів:
- семінари, тренінги, педагогічні читання;
- методичні наради та творчі зустрічі;
- майстер-класи та обмін досвідом.
📝 Аналіз та узагальнення педагогічного досвіду:
- виявлення ефективних освітніх практик;
- розробка рекомендацій, методичних посібників, кейсів;
- підтримка інноваційної діяльності педагогів.
💡 Інформаційно-аналітична діяльність:
- моніторинг якості освіти;
- участь у формуванні контенту для внутрішніх та зовнішніх ресурсів закладу;
- інформаційне супроводження освітніх змін.
📖 Забезпечення бібліотечно-інформаційного простору:
- оновлення та систематизація бібліотечного фонду;
- підбір фахової та навчальної літератури;
- підтримка електронних ресурсів та методичного банку.
Методична служба — серце інтелектуального розвитку училища
Команда методичної служби сприяє:
- створенню сучасного, відкритого та комфортного освітнього простору;
- підвищенню мотивації педагогів до саморозвитку;
- формуванню індивідуальних траєкторій професійного зростання.
Завдяки злагодженій роботі ІМЦ та всіх її підрозділів, ВПУ №17 активно впроваджує сучасні методики, цифрові інструменти та новітні підходи в професійну освіту.
Організаційні документи
